Interpretação de Tirinha Turma da Mônica

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Ligia 13:44:00 Observe o cartum. Sobre ela, é correto afirmar: A comunicação virtual está cheia de signos não verbais, na tentativa de aproximar-se, ao máximo, de uma conversa feita pessoalmente. É uma crítica aos jovens e adolescentes que perderam o hábito de escrever por efeito do uso da internet.

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As tirinhas são um gênero textual que se caracteriza pelas histórias curtas, geralmente formadas por três ou quatro quadrinhos. Usualmente fazendo uso do humor, as tirinhas podem apenas contar uma história mas, por vezes, têm propósitos adicionais, como a crítica social, por exemplo.

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Atividade de Interpretação - Tirinhas Por Tudo Sala de Aula - 17 novembro 1 Várias questões interpretativas envolvendo diversas tirinhas em word pronta para ser impressa. Ideal a partir do 7º ano. CLIQUE AQUI: _atividade_tirinhas_ Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.

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Atividades Interpretação de texto: Tira do Calvin - 7º ano escrito por Denyse Lage Fonseca Interpretação de texto, tira do Calvin, direcionada aos estudantes do 7º ano. As atividades abordam a temática da tira, bem como os recursos linguísticos utilizados na construção do referido gênero, entre eles, o uso do "porquê".

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1. A tipologia do texto é: a) descritiva. b) expositiva. c) narrativa. d) injuntiva. 2. O texto tem a finalidade de a) entreter o leitor com uma sequência de fatos curiosos. b) apresentar uma informação de interesse das pessoas. c) realizar duras críticas ao planeta terra e à televisão. d) convencer o leitor a mudar suas atitudes violentas. 3.

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Lista com 07 Exercícios de Língua Portuguesa sobre Interpretação de Textos com Tirinhas para o 8º ano do Ensino Fundamental com Gabarito! ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!! Questão 01. Observe o quadrinho: Nele, o tempo verbal predominante na fala das personagens é o. a) Presente do Indicativo b) Imperativo afirmativo

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a) A tira associa elementos verbais e não verbais de forma inusitada, contribuindo para a construção de sentidos do texto. Explique de que forma essa associação ocorre. b) No último quadrinho, há outra associação inusitada: as falas das personagens remetem a uma situação comum a outro gênero textual. Descreva o conteúdo dessas falas e identifique o gênero ao qual elas remetem.

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tirinhas com interpretaÇÃo e gabarito; mÚsica(atividades): meteoro - luan santana - com g. texto: carta de caminha - fragmento - com gabarito; soneto: quem vÊ, senhora, claro e manifesto - camÕ. mÚsica(atividades): abelha - jorge e mateus - com. soneto: quando na passagem do tempo perdido - will.

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Interpretação de texto, Tira da "Mafalda", indicada aos estudantes do 8º ano. A atividade compõe-se de questões abertas e de múltipla escolha. Você pode baixar esta atividade de português em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

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Atividades de interpretação com tirinhas. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia o texto abaixo e resolva às questões 1 - 6: 1. A finalidade do texto é: a) divertir. b) anunciar. c) informar. d) ensinar. 2. No último quadrinho, o gesto do personagem revela que ele está: a) indignado. b) satisfeito.

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ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO - GÊNERO: TIRINHA - 6º / 7º ANO Por Tudo Sala de Aula - 25 outubro 4 Leia a tirinha e responda às questões 1 - 10: 1. A tipologia do texto é a) narrativa. b) descritiva. c) argumentativa. d) injuntiva. 2. Qual a finalidade do texto? ___________________________________________ 3.

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Exercício de interpretação do gênero textual tirinha. As histórias em quadrinhos (HQ) são bastante trabalhadas em sala de aula. A abordagem deste gênero textual inclui a aproximação dos alunos nas características, finalidade e compreensão sobre o assunto.

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Qual o gênero do texto? a) Uma carta. b) Uma tirinha. c) Um bilhete. d) Uma fábula. 2. Quantos personagens aparecem na história? ________________________________ 3. Em que lugar a história acontece? ________________________________ 4. Sobre quem os dois primeiros personagens estão falando? ________________________________ 5.

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Interpretação de Textos cai direto nas provas do Enem e do Encceja. Aprenda a resolver questões fáceis de acertar. Não vale perder pontos, Confira como é simples. Prepare-se para os desafios de Interpretação de Textos no Enem e no Encceja (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos). Sempre caem nas provas.

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a) triste. b) preocupada. c) alegre. d) indignada. 2ª) A expressão do pai de Mafalda no último quadrinho revela que ele ficou a) com raiva. b) triste. c) confuso. d) alegre. 3ª) A finalidade da tirinha acima é a) promover reflexão. b) gerar dúvida no leitor. c) mostrar como se planta uma árvore. d) causar humor.

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1ª) As tirinhas são gêneros textuais que exploram as linguagens verbal e não verbal. Suas principais características são: a) Leitura atraente/produção em quadrinhos/apresentação descritiva. b) Leitura atraente/produção injuntiva/posicionamento crítico. c) Leitura atraente/produção em quadrinhos/narrativa de fatos.