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Interpretação de conto A causa da chuva 2º ano Hora de Colorir

Contos - Ótimos para desenvolver a leitura de forma simples e interessante. Os contos são ótimos para quem quer começar a praticar e desenvolver bons hábitos de leitura e escrita, pois são bem fáceis e rápidos para ler. Leia aqui alguns contos. Os contos são um tipo de história literária que geralmente se desenvolvem como uma obra.

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Quiz Idiomas Português Atividade sobre o Gênero Conto - I Atividade sobre o Gênero Conto - I Atividade com 10 exercícios sobre a estrutura do conto. #1 1 pt (s) Sobre o conto podemos afirmar: tem característica estritamente formais apresenta sempre linguagem informal pertence ao tipo de texto narrativo não pode estar, nunca, na 1ª pessoa

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ATIVIDADE SOBRE O GÊNERO CONTO 6º ANO (2019) Leia o texto a seguir: ALADIM Era uma vez, um velho tecelão, que tentava de todas as maneiras ensinar o ofício ao seu filho, Aladim. Mas Aladim não estava interessado. Um dia, o tecelão adoeceu e morreu. Dias depois, um Mercador chegou a procura do pai de Aladim. - Meu pai está morto.

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Atividades de Língua Portuguesa 3º Ano: Conto. Formação do leitor literário. (EF15LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas. (EF35LP21) Ler e.

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O Conto é um gênero textual literário. É uma narrativa de ficção curta (em relação a outras narrativas) que traz um narrador, poucos personagens e apenas um conflito. É um gênero marcado em geral pela tensão contínua e pelo final enigmático. Também pode apresentar diálogos e ser narrado em primeira ou terceira pessoa.

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O que é conto? Qual sua estrutura e elementos? Neste vídeo iremos aprender um pouco sobre este gênero textual!Vídeo indicado para crianças do Ensino Fundamen.

Ler é uma beleza Atividade com Conto em sala de aula

Atividade de Interpretação e Compreensão de Texto - Gênero: Conto - Com gabarito Por Tudo Sala de Aula - 05 agosto 15 Atividade de Língua Portuguesa de interpretação e compreensão de texto para os anos finais com gabarito. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia o texto para responder às questões 1- 12:

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Acesse para saber o que é um conto. Aprenda sua estrutura e principais elementos. Compreenda, além disso, o que é o conto fantástico e o conto de fadas.

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Atividade de interpretação de texto - Conto popular. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia o texto abaixo para responder às questões 1 - 14: A CUMBUCA DE OURO E OS MARIMBONDOS Havia dois homens, um rico e outro pobre, que gostavam de pregar peças um ao outro.

Atividades sobre contos de fadas infantis em sala de aula

Atividade de leitura e interpretação sobre o gênero conto. Atividade para o 6º ano, 7º ano, 8º ano ou 9º ano. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia o texto abaixo e depois responda às questões 1 - 12: O JUMENTO Aluna Raylane Furtado de Sousa Adaptado por Maurício Araújo

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Título da aula: Produção escrita: o gênero conto. Finalidade da aula: Criar contos a partir das histórias coletadas, sobre mulheres que se destacam na comunidade, para posterior divulgação em formato de livro digital. Ano: 9º ano do Ensino Fundamental. Gênero: Contos clássicos e contemporâneos.

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1. Leia as afirmativas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta a) O texto Furto de Flor é predominantemente narrativo. b) O autor ao longo do texto vai construindo um misto de narrativa e texto objetivo. c) O autor usou a 1ª pessoa para, supostamente, aproximar-se do personagem da narrativa.

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NOME: Leia: O conto da mentira Rogério Augusto Todo dia Felipe inventava uma mentira. "Mãe, a vovó tá no telefone!". A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo. O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua.

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O trecho foi retirado do conto de fadas Chapeuzinho Vermelho — a conhecida história de uma garotinha que vai visitar a avó doente e se depara com um lobo querendo devorá-la. Já no excerto, é possível identificarmos algumas características que formam o conto: a narrativa breve com apenas uma complicação (a vovó está doente e é preciso ajudá-la);

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1. Na expressão "escassos sentimentos", a palavra "escassos" tem o mesmo sentido de a) muitos. b) excessivos. c) poucos. d) comuns. 2.O momento mais importante da narrativa, aquele que causa uma grande mudança na vida do personagem, está exemplificado no trecho a) "quando decidiu se enforcar". b) "Nemésio era um homem tão mesquinho".

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Atividade sobre o gênero conto para o 4º ano e 5º ano com gabarito. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia o texto e resolva as questões: O TESOURO DO MENDIGO Era uma vez um andarilho muito sábio que vagava de vila em vila pedindo esmolas e compartilhando os seus conhecimentos nas praças e nos mercados.